Na aprendizagem da decifração é necessário estimular a expressão escrita da criança para fortalecer a descoberta do princípio alfabético e automatizar a escrita de palavras globalmente reconhecidas. A professora Manuela Gomes desenvolveu a actividade “Quem sou eu?”, com os seus alunos de 2º ano, partindo da leitura do poema Os Nomes, de Maria Alberta Menéres.
A professora Manuela fez a leitura em voz alta do poema. De seguida, os alunos descobriram sons que rimavam, sons idênticos/sons diferentes e descobriram palavras repetidas.
Depois foram encontrar novas rimas para o poema e o resultado foi este.
A professora Manuela fez a leitura em voz alta do poema. De seguida, os alunos descobriram sons que rimavam, sons idênticos/sons diferentes e descobriram palavras repetidas.
Depois foram encontrar novas rimas para o poema e o resultado foi este.
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